分数是“方向”，不是“能力”
DISCTALK 测试在四个维度（支配 D · 影响 I · 稳健 S · 谨慎 C）上各有 5 道题，一共 20 道。每题按 1–5 作答，反向题会先把分数反过来再相加。每个维度得到 5–25 分，再换算成更好读的 0–100，就是结果页上的数字。
所以分数显示的不是“有多擅长”，而是“平时有多常往那个方向倾斜”。影响分数 20 不代表交不到朋友，支配分数 90 也不代表天生是领导。0 分也不是没有这个倾向，而是这一维度的题全都答了“不同意”那一边。
高 · 中 · 低
DISCTALK 把分数分成三段来读。
低
中
高
03565100
66 以上 · 高这个倾向经常、自然地出现，不用刻意就会这样做。
36–65 · 中看情况拿出来用。需要时会用，不需要时别的维度会站到前面。
35 以下 · 低平时比较少用。不是做不到，而是要多花一点力气。
比如稳健（S）低的人也能坚持。只是同样的事做久了，会比别人更早累，更想找点变化。相反，稳健高的人反而能从每天一样的习惯里获得力量。
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别只看第一名，要看“形状”
类型名称由最高的维度决定，但四个分数组成的形状里信息更多。
- 第一和第二的差距。相差 10 分以内就是两个字母的混合型。前一个字母是主要倾向，后一个是辅助倾向。如果只差 5 分以内，前后对调的类型的样子也会常出现。
- 最低的一项。告诉你最少用的是什么。和不同类型的人起摩擦，往往就出在这里。
- 四个分数的间距。最高和最低相差不到 12 分，就会落在地图中间附近。比起刚好符合某一型，更像是随情况展现不同的样子。
同分时，在该维度答得最坚定的题（“非常符合”，反向题为“完全不符合”）更多的一项排在前面；还相同就由全部回答决定，所以同样的回答总会得到同样的结果。结果页的“从分数来看”卡片会提示这些边界情况。
用一个例子读读看
假设结果是这样的。
结果示例DC 带着依据出发的探险家
- 第一是支配（D）70，第二是谨慎（C）65，只差 5 分，所以是两个字母的 DC。决定得快，同时会带上做决定的依据。
- 只差 5 分，前后对调的 CD“先捕到风险的雷达”的样子也可能常常出现。
- 影响（I）30 最低。与其等别人猜到你的想法，不如先简单说出来，误会会少很多。
- 在地图上位于上方（重视目标），在支配和谨慎之间，是朝着目标精准前进的位置。
读分数时要注意
- 别和别人比数字。同样是 70，要和那个人的其他分数放在一起看才有意义。
- 不是越高越好。没有哪个维度、哪个类型更好或更差。
- 20 道题是很短的测试。处在边界的人重测时结果可能会变。变了也不是错，而是说明你两面都有。
- 不要用来评判人。这个结果是互相理解的起点，不是挑人或打分的依据。
记住这一点比起一个数字，看四个分数的形状；比起自己的分数，看你和别人的差别，结果会有用得多。
常见问题
四个分数都在 50 左右，是测试出错了吗？
不是。你是均衡地用这四种倾向的人，哪一种站到前面要看情况。可以看看报告里均衡型的说明。
最低的那项需要改吗？
不是要改的地方，而是值得知道的信息。在需要那一项的场合多留意一点就够了。
可以和朋友比分数吗？
与其比数字，不如看看彼此哪里不同。“我们俩的化学反应”页面会把两个人的差别放在一页里。